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12 月 8 日，濟(jì)南市深泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校召開(kāi)班主任結(jié)構(gòu)化研討課題培訓(xùn)會(huì)議，以創(chuàng)新形式聚焦實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)集體研討與專業(yè)引領(lǐng)為班主任工作注入新思路。培訓(xùn)圍繞 “歸因” 與 “策略” 核心，設(shè)置 “魚(yú)骨圖歸因”“四象限策略分析” 兩大任務(wù)，四組及國(guó)際教育中心班主任代表分別從人際關(guān)系、家校溝通、學(xué)生違紀(jì)、班委建設(shè)、規(guī)則內(nèi)化等方面分享歸因與解決策略。貝廣勇書(shū)記出席總結(jié)，強(qiáng)調(diào) “教育是預(yù)防”，倡導(dǎo)前置引導(dǎo)與日常教育，要求班主任以發(fā)展性眼光看待學(xué)生、深挖問(wèn)題根源，明確班主任作為班級(jí)正能量引領(lǐng)者的職責(zé)，重申 “美其各美，做最好的自己” 育人理念與 “明明德，日日新，止至善” 學(xué)風(fēng)，寄語(yǔ)班主任堅(jiān)守初心責(zé)任，引領(lǐng)學(xué)生綻放獨(dú)特光彩。

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12 月 8 日，澳大利亞沃隆港大學(xué)游學(xué)團(tuán)到訪濟(jì)南市深泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，開(kāi)展文化交流活動(dòng)。游學(xué)團(tuán)在學(xué)伴陪同下漫步校園，領(lǐng)略中西合璧的建筑與育人氛圍；體驗(yàn)舞龍舞獅、中國(guó)鼓等傳統(tǒng)文化項(xiàng)目，在專業(yè)指導(dǎo)下感受中華民俗魅力；參與中澳學(xué)生混合足球友誼賽，在競(jìng)技中深化友誼；走進(jìn)國(guó)際教育中心了解辦學(xué)理念與課程體系，還在書(shū)法體驗(yàn)課上共同學(xué)寫 “友好” 二字，寄托情誼。活動(dòng)最后，雙方師生座談交流，分享學(xué)習(xí)生活與未來(lái)憧憬。此次互動(dòng)實(shí)現(xiàn)中西文化碰撞與心靈共鳴，不僅留下美好記憶，更拓寬了學(xué)校國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)，期待未來(lái)兩校在師生互訪、課程共享等方面開(kāi)展更多合作，共譜國(guó)際教育交流新篇章。

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12 月 8 日，濟(jì)南市深泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三藝術(shù)生齊聚博學(xué)樓報(bào)告廳，參加藝考?xì)w來(lái)后的文化課復(fù)習(xí)開(kāi)學(xué)第一課，由高三級(jí)部藝術(shù)學(xué)部教學(xué)主任趙偉、學(xué)管主任劉建樟聯(lián)袂主講。趙偉主任為學(xué)子卸下心理包袱，說(shuō)明藝考后知識(shí)遺忘屬正常現(xiàn)象，以提分逆襲案例鼓勁，給出 180 天提分可控方案，叮囑做好 “把時(shí)間給課本、早到教室、不懂就問(wèn)、制定個(gè)人計(jì)劃” 四件事，借十二月聯(lián)考查漏補(bǔ)缺；劉建樟主任聚焦紀(jì)律要求，從心態(tài)、作息、行為規(guī)范等五方面明確準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)需快速?gòu)?“藝術(shù)考生” 回歸 “高三學(xué)子” 身份，嚴(yán)守紀(jì)律、規(guī)范儀容。愿學(xué)子不負(fù)時(shí)光、全力以赴，在文化課沖刺中續(xù)寫輝煌！

冬韻漸濃時(shí)，濟(jì)南市深泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部以 “家校共育，攜手同行” 為主題舉辦家長(zhǎng)會(huì)。活動(dòng)中，王義君總校長(zhǎng)從 “孝” 文化切入，闡述 “三愛(ài)六好” 育人理念與家校共育方向，李瑩主任介紹小學(xué)部辦學(xué)特色、階段性成果及動(dòng)態(tài)生態(tài)課堂、專項(xiàng)攻堅(jiān)等育人舉措；集中分享后，家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，小講解員介紹班級(jí)文化陣地，課桌上陳列作業(yè)與成長(zhǎng)手冊(cè)，班主任用數(shù)據(jù)案例分析學(xué)情；家長(zhǎng)還受邀參觀學(xué)部文化，小講解員介紹展示愛(ài)國(guó)作品的文化墻、陳列小發(fā)明的科技探索專區(qū)。學(xué)校堅(jiān)信家校同心方能行遠(yuǎn)，未來(lái)將繼續(xù)攜手家長(zhǎng)，為孩子打造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境，守護(hù)童年夢(mèng)想，助其向陽(yáng)生長(zhǎng)。

12 月 7 日晚，高一級(jí)部全體師生齊聚暖意融融的報(bào)告廳，召開(kāi)期中考試表彰大會(huì)暨冬學(xué)熱潮啟動(dòng)儀式。大會(huì)在國(guó)歌聲中啟幕，9 班范勛甲同學(xué)帶領(lǐng)師生莊嚴(yán)宣誓，彰顯昂揚(yáng)斗志；劉慶龍主任宣讀期中及 “三大本” 優(yōu)秀學(xué)生表彰名單，邢龍騰主任宣讀優(yōu)秀班干部與行為規(guī)范月表彰名單，獲獎(jiǎng)同學(xué)登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；學(xué)生代表朱傳黃鑫分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)感悟，優(yōu)秀教師代表王陸文老師提 “建學(xué)習(xí)體系、整知識(shí)框架、保良好心態(tài)” 三條建議；劉慶龍主任總結(jié)強(qiáng)調(diào)期中是新起點(diǎn)、冬季是蓄力黃金期，鼓勵(lì)師生以榜樣為鏡、全力以赴。此次活動(dòng)表彰先進(jìn)、凝聚力量，助力師生以飽滿熱情投入冬學(xué)，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考再創(chuàng)輝煌。

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復(fù)讀部育人導(dǎo)師是學(xué)子逐夢(mèng)的 “提燈者” 與 “同行人”，以愛(ài)心為壤、專業(yè)為種、耐心為霖助力學(xué)子逆襲。肖起帆老師善于耐心傾聽(tīng)學(xué)生困惑，換位思考剖析困境、梳理亂緒，以心靈疏導(dǎo)催生學(xué)生自省與前進(jìn)勇氣；畢玉老師憑真誠(chéng)耐心搭建信任橋梁，帶領(lǐng)學(xué)生用思維導(dǎo)圖織就記憶性學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、定時(shí)抽查夯實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)持 “一生一案” 為學(xué)生定制并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓進(jìn)步可見(jiàn)；郝亞靜老師化身 “心靈摯友”，共情識(shí)別學(xué)生復(fù)讀壓力下的負(fù)面情緒，助其轉(zhuǎn)化壓力，還引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立人生目標(biāo)、扎根理想，以信任與期待喚醒 “我能行” 的力量。這支導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)用耐心、專業(yè)與愛(ài)心為復(fù)讀學(xué)子搭建夢(mèng)想橋梁，陪其走過(guò)不凡旅程，為逆襲之路保駕護(hù)航，讓不甘平凡的夢(mèng)想綻放華彩。

2025 年 12 月第一周，濟(jì)南智能應(yīng)用學(xué)校高一級(jí)部開(kāi)展 “安全與守護(hù)” 主題班會(huì)，以跨領(lǐng)域融合為亮點(diǎn)，將 “紅絲帶” 艾滋病健康防護(hù)、“紅綠燈” 出行安全、憲法法治保障組成 “安全三重奏”。籌備階段，安全辦強(qiáng)調(diào)安全內(nèi)容不可割裂；主題導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)播放含高中生過(guò)馬路、讀新聞、社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)景的短片，暗含安全法治知識(shí)點(diǎn)，結(jié)尾關(guān)聯(lián)憲法根本保障；班會(huì)時(shí)刻，25 級(jí) 1 班以 12?1 世界艾滋病日、12?2 全國(guó)交通安全日、12?4 國(guó)家憲法日為切入點(diǎn)提問(wèn)，3 班用 “情景模擬 + 角色扮演” 討論應(yīng)對(duì)策略，6 班結(jié)合《中學(xué)生守則》解讀安全與規(guī)范的關(guān)聯(lián)；此次班會(huì)讓學(xué)生更自覺(jué)守規(guī)則、懂健康、明責(zé)任，彰顯教育點(diǎn)亮成長(zhǎng)的意義。

12 月 5 日下午，濟(jì)南智能應(yīng)用學(xué)校由黨委書(shū)記董強(qiáng)主持召開(kāi) 2025-2026 學(xué)年第一學(xué)期期中總結(jié)暨技能大賽優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，全體教職工齊聚參會(huì)。大會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)序幕，曹明波副校長(zhǎng)復(fù)盤教學(xué)工作；王昌副校長(zhǎng)總結(jié)德育工作，圍繞 “行為規(guī)范與信心重建” 目標(biāo)，以 “傳統(tǒng)文化筑基、軍事化管理塑形、多元課程賦能” 體系推進(jìn)工作，學(xué)生面貌改善，下一步將聚焦四方面鞏固成果。大會(huì)對(duì)在濟(jì)南市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽以及全省職業(yè)教育工作中取得優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行了隆重表彰。此次大會(huì)總結(jié)過(guò)往、動(dòng)員未來(lái)，學(xué)校將以教學(xué)為中心、德育為抓手，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

12 月 6 日，濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)托育機(jī)構(gòu)從業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)圓滿落幕，此次培訓(xùn)深入落實(shí)《濟(jì)南市中央財(cái)政支持普惠托育服務(wù)發(fā)展示范項(xiàng)目實(shí)施方案（2024-2025 年）》等要求。培訓(xùn)中，郭科長(zhǎng)結(jié)合真實(shí)案例，從理論認(rèn)知、職業(yè)規(guī)范等維度解讀《托育機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)道德與職業(yè)行為準(zhǔn)則》；段主任細(xì)致講解海姆立克與心肺復(fù)蘇應(yīng)急處置技巧，內(nèi)容兼具專業(yè)性與實(shí)用性，引發(fā)參訓(xùn)人員強(qiáng)烈共鳴。此外，李靜園長(zhǎng)以 “愛(ài)心換安心，耐心護(hù)童心” 分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并帶領(lǐng)參訓(xùn)教師走進(jìn)長(zhǎng)清區(qū)首家五星級(jí)托育單位 —— 世紀(jì)昂立幼兒園現(xiàn)場(chǎng)觀摩，形成 “標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn) + 沉浸式觀摩” 雙軌模式。此次培訓(xùn)搭建了交流提升平臺(tái)，為濟(jì)南托育服務(wù)提質(zhì)增效注入動(dòng)力，世紀(jì)昂立幼兒園也將持續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，深化合作探索新模式，助力構(gòu)建高質(zhì)量托育服務(wù)體系。